월령별 지표 — 25~30개월
사회발달
미운 두 살 — 자아와 자율성의 발달
이 시기 아이는 자신이 독립된 존재이며 자기 의지가 있다는 것을 인식합니다.
"내가", "내꺼야", "싫어" 표현이 많아짐
좋아하는 것과 싫어하는 것이 분명해짐
원하는 대로 안 되면 화를 내거나 갑자기 울기도 함
감정의 변화가 심해 기분 맞추기가 어려워짐
성별 인식의 시작
자신이 남자인지 여자인지 어렴풋이 인식
같은 성별의 또래를 선호하는 경향
엄마·아빠의 소유물·신체적 특징으로 남·여 구분 가능
남자와 여자의 성 역할 차이도 인식하기 시작
칭찬 욕구
남의 관심을 끌려 하고 칭찬받고 싶어 잘 따르려는 순종도 나타남
인지발달
자전적 기억 — 나의 이야기
아이들이 자신에게 일어난 일을 이야기하기 시작합니다.
= 자신이 누구인지를 알 수 있는 능력이 생긴 것!
아이에게 여행 이야기를 물어보면?
→ 기억이 아직 단편적 ("짜장면 먹었던 거")
부모 도움 방법 : "그날 어디 갔었지?", "뭘 했지?", "기분은?"
→ 이런 대화를 통해 아이는 무엇을 기억해야 할지 알게 됩니다.
크기 개념 — 논리적 사고의 기초
"엄마는 크고 나는 작아요"
"멍멍이는 크고 병아리는 작아요"
크다·작다 / 길다·짧다 / 무겁다·가볍다를 안다는 것의 의미?
→ 단순해 보이지만 이것이 논리적 사고의 출발점입니다.
비교하려면 한 가지 특성에만 집중해야 함 (쉽지 않은 일!)
이 능력에서 출발해 아이의 사고는 점점 넓어지고 깊어집니다.
운동발달
대근육 발달
걷기·달리기·뛰기가 더욱 유연하고 안정적으로 향상
계단 오르기 / 높은 곳에서 뛰어내리기 가능
장애물을 피해서 뛸 수 있음
세발자전거·말·자동차 장난감 타기로 두 발 조절력 발달
바깥 놀이·넓은 공간에서 운동능력 연습 즐김
소근육 발달
손가락 사용이 유연해지고 눈과 손의 협응 향상
블록 8개 정도로 탑 쌓기 가능
숟가락으로 흘리지 않고 혼자 식사 가능
수직선을 보고 따라 그릴 수 있음
화장품·약병 뚜껑을 손쉽게 돌려 열 수 있음
→ 약품·화장품 손이 닿지 않는 곳에 보관 필수!
옷 입고 벗기가 이전보다 향상
언어발달
이 시기 특징
표현 어휘 50~250단어 이상
낱말을 연결하기 시작하지만 아직 문법 규칙 없이 나열
일상용품 이름 명명하여 요구 가능
주변에서 일어난 일을 미숙하게나마 이야기할 수 있음
이해 능력
'크다·작다' 크기 개념 이해
'없다' 등 부정적 상태 이해
"공하고 사과를 가져오세요" 등 두 가지 지시 수행 가능
'힘들어', '피곤해' 등 신체 상태·감정 표현 가능
문법 발달
과거시제·미래시제 사용 ("갔어", "줄 거야")
'오늘', '내일' 같은 시기 어휘는 좀 더 나중에 가능
수동태 사용 (한국 영아는 영어권보다 일찍 나타남)
예) "신어줘" → "신겨 줘"
질문 습득 순서
무엇·어디·네/아니오 → 누구 → 왜·어떻게·언제
의사소통 발달
자기중심적 사고에서 서서히 벗어나기 시작
3세 전후 : 상대방이 말할 때 잠시 기다릴 줄 알게 됨
→ 진정한 대화의 기초 형성
쓰기·읽기 발달
'쓴 것'과 '그린 것'을 구별하기 시작
필기 도구를 사용하는 경험 증가
주위의 글자에 관심을 가짐
책과 글자는 '읽는 것'임을 인식
출처 : 서울대학교 아동발달연구소