월령별 지표 — 19~24개월
사회발달
자아 인식의 발달
거울 속 자신을 알아보고 이름을 말할 수 있음
사진 속 자신을 다른 사람과 구별해냄
자신의 신체적 특징을 인식하기 시작
자신에 대한 긍정적·부정적 느낌을 갖게 됨
독립심과 자율성
혼자 힘으로 무엇인가를 하고 싶어함
혼자 밥 먹기·혼자 옷 입기를 시도
집안일을 자발적으로 도우려 하거나 남을 도우려는
친사회적 행동이 서서히 나타남
성취했을 때 긍정적인 자아개념 형성에 도움
※ 아이의 능력을 존중하고 인정하는 태도가 중요합니다.
도구적 공격성
원하는 것을 갖기 위해 다른 사람 것을 빼앗으려는 행동
→ 자율성을 확립해 가는 과도기적 현상
→ 너무 심하게 야단치기보다 스스로 한계를 알 때까지 기다리기
인지발달
가장놀이 (Pretend Play)
바나나로 전화하기, 막대기 타고 말 흉내, 봉투를 왕관처럼 쓰기
= '인 척' 하는 놀이
가장놀이가 중요한 이유
사물 간 유사점 발견 / 남녀 역할 학습 / 세상의 다양한 역할 학습
부모 도움 방법
단순한 물건이 상상력 자극에 더 효과적
아이가 누구인 척 하는지 보고 맞장구 쳐주기
범주화 (Categorization)
20개월경부터 비슷한 것끼리 묶기 시작합니다.
예) 동물은 동물끼리 / 자동차는 자동차끼리 / 과일은 과일끼리
= 복잡한 세상을 '개념이라는 꾸러미'로 정리하는 능력
부모 참여 방법 : 직접 분류해주지 말고 질문으로 탐색 유도
예) "여기는 주차장이야. 어떤 것들이 있을까?"
스크립트 (Script)
반복 경험을 통해 특정 상황의 순서를 알게 됨
예) 목욕 스크립트 : 옷 벗기 → 물에 들어가기 → 나오기 → 옷 입기
→ 일상에 안정감을 줌
→ 순서가 바뀌면 화내거나 우는 이유 (경험이 쌓이면 자연스럽게 사라짐)
운동발달
대근육 발달
안정된 자세로 걷기 / 뛰기 가능
두 발로 깡충 뛰기 가능
계단 오르기 : 한 발 올리고 다른 발 옆에 붙이는 방식
손을 잡거나 난간 잡고 계단 오르내리기 가능
뛰다가 장애물 앞에서 멈추기 가능
(갑작스러운 방향 전환은 아직 서툴러 자주 넘어짐)
음악에 맞춰 몸 흔들기 / 손뼉 치기
소근육 발달
4~6개 블록으로 탑 쌓기 가능
뚜껑 비틀어 열기 가능
음료수 마신 후 흘리지 않고 컵 내려놓기
숟가락으로 혼자 밥 먹기 (많이 흘리긴 함)
혼자 재킷 입기 가능
언어발달
어휘 폭발기 (Vocabulary Spurt)
16~24개월 : 낱말이 급속하게 습득되는 시기
초기 : 일주일에 약 1단어 습득
생후 19개월경 : 일주일에 3단어 이상 습득
어휘 폭발기 이유 : 낱말이 특정 사물을 지칭한다는 이해 / 범주화 능력 발달 / 음운 능력 성숙
표현 어휘와 이해 어휘
표현 어휘 : 50~100개 이상
이해 어휘 : 300개 이상
이해 가능한 내용
'그만', '하지마' 등 부정어
신체 부위, 동물 이름, 동작어
'내 것' 등 소유격
'큰', '많이' 등 크기·양 개념
'나', '너' 등 대명사
'이게 뭐지?' 질문에 대답 가능
문법 발달
18~20개월 : 두 단어를 결합하기 시작 (주축 문법)
예) "엄마 예뻐", "엄마 쉬" → '엄마'가 주축어
전보 문장식 언어 : 핵심 단어만 이어서 말함
조사 : 공존격(랑·하고), 처소격(에), 주격(가·는), 목적격(를·을)
쓰기 발달
수직선·수평선 등 선을 의도적으로 반복하여 그음
출처 : 서울대학교 아동발달연구소